当深秋的薄霜覆盖枫叶脉络，当暮色中的路灯为跑道镀上暖光，当林场的晚风拂过奔跑的衣角，校园里的每一寸跑道，它记录着我们为健康挥洒的汗水，承载着我们对自律的小小坚持。然而，不知从何时起，“代跑代刷”的趋势愈发高涨，跑步时接力的手机藏进口袋，甚至有人骑着车“混”完校园跑。这些藏在跑道里的小把戏，看似省力能快速达标，却悄悄偷走了跑步本身的意义，让这场关于成长的奔跑变了味，也让“创高”精神中最珍贵的真诚与坚守打了折扣。

part 1

明“创高”底色—以初心之“真”定义奔跑

校园跑跑的到底是公里数，还是我们对真实的坚守呢？

“创高”不只是单纯的体育达标，而是像学业般精准的自我要求。就算能靠代跑刷完2公里，也躲不过体测时的力不从心；用工具伪造跑步记录，骗不了课堂上需要专注的头脑。“创高”的“高”，从不是投机取巧的“高台”，而是如培育梦想般，以真诚为土、以坚守为肥的“高峰”。当我们在跑道上坦诚面对每一公里，感受风吹过林梢的方向、记录学校里四季的变化，这份对“真实”的坚守，会成为我们成长路上最扎实的根基。

part 2

践诚信之行—以责任之“治”链接创高

让诚信跑成为校园新风，就像我们对校园生活的精细化经营。

在“校园跑”活动中融入案例剖析，让大家在完成校园跑的同时，明白作弊是完成任务时的“偷工减料”；在校园景观道旁设置线上宣传牌，让“诚信意识”与校园风景相融；选拔“校园监督员”，依托责任意识在跑道周边巡查，既维护跑步秩序，又能为同学们提供校园指引。这些举措，本质是“因地制宜、精准施策”的校园治理思维在“创高”生态中的应用——当你和同学相约在校园跑道互相监督，当你看到“校园监督员”便主动收起代步车，你就成了“诚信创高”的“共建者”。今天在跑道上守护的公平，明天会变成课堂作业中对知识的敬畏，变成实验报告中对数据真实性的坚守，变成未来人生道路上对责任的担当。所谓“创高”，正是由无数个诚信奔跑的瞬间，堆叠成层次丰富的人生海拔。

part 3

聚向上之力—以成长之“育”共护生态

校园跑作弊看似“小错”，实则就像校园成长中容易忽视的“小问题”，如果不及时纠正，就会变成侵蚀“诚信”的根基。我们要知道，作弊跑赢的是距离，但输掉的是求真务实的品格；做任务时投机取巧，辜负的是“知行合一”的成长时光。让我们下次踏上跑道时，关掉投机取巧的念头，让脚步追上心跳——跑过的每一步真实，都是感受校园的亲身体验，都是丰富青春的鲜活记忆，更是创高路上最亮的印记。用诚信当“跑鞋”，以成长初心为“方向”，才能在“创高”的赛道上，跑出属于我们的节奏与高度。

同学们，青春的跑道不应该有作弊的痕迹，成长的路上也不会有投机的捷径。下次当我们再次踏上校园跑道时，试着放慢脚步，感受晚风拂过脸颊的惬意，聆听自己心跳的声音，让每一步都跑得坦荡，让每一次呼吸都充满力量。用诚信当“跑鞋”，用自律当“节奏”，我们才能在“创高”的赛道上，跑出属于自己的独特节奏与人生高度。