为深入贯彻习近平总书记对宣传思想文化工作做出的重要指示精神，强化优秀网络文化作品供给，学校组织开展第十三届网络文化节，现园林学院开启院内作品征集通道，具体相关事宜通知如下。

一、活动主题

携时代之梦 踏网络之桥 赋青春之诗

二、活动对象

园林学院全日制在校学生

三、参评范围

所提交作品须为2023年10月1日至提交截止日期间在网络上公开发表的作品。

四、征集时间

作品发布时间：2023年10月1日—2024年12月8日

报名时间：即日起至2024年12月8日

五、赛道设置及投稿要求

（一）微视频、微电影作品赛道

1.主题设置：

（1）记录校园生活践行东林精神

在这片充满生机的绿水青山中，我们热忱地邀请您通过镜头“捕捉校园的演变，记录时代的足迹”。这不仅包括记录东林的成长历程和校园的风貌变迁；也包括捕捉生活中的点滴美好，收集那些日常的片段；通过影像，一同体验“东林之美”；分享您或校友的成长故事和奋斗历程，回顾那些充满激情的岁月。

（2）青春有你我不孤单

校园的青春时光，如同人生旅途中一段珍贵记忆。往往在我们青春渐行渐远时，这些美好才被我们深刻感知。那么，在你的青春岁月里，是否有那么一个人、一件事或一个瞬间，与你共同编织了美好的回忆，让你的生活更加丰富多彩？欢迎来到这里，分享你们的故事。

（3）网络安全新篇章聚焦“数字安全十年”

展示过去十年来网络安全领域取得的显著进步和重大变革，讲述青年学生在网络安全防护、数据保护、技术革新等关键领域中的积极贡献和实践案例，展现青年学生在面对网络威胁时的敏锐洞察和创新解决方案。通过微视频、微电影的形式，生动展现他们在维护网络空间安全、推动网络安全技术发展中的勇敢探索和卓越成就，体现青年学生在网络安全领域的先行者精神和突破性思维。

2.具体要求：

（1）参赛人数：单人/团体均可报名参赛。

（2）参赛组别：抖音平台组、哔哩哔哩平台组（以下简称B站）和微电影组。可结合自己的作品实际，选择一组进行参赛。

注：如已发布则应按照要求重新发布在指定平台和话题下，重新积累点赞量。

（3）作品类型

微视频作品类型分为纪实纪录、卡通动漫、创新创意三类征集。文件格式为MP4，画面清晰，声音清楚，内容配字幕，时长不超过5分钟（超出时长将取消参评资格）。为保证作品上传顺畅，文件建议不超过600MB。每件作品作者限6人以内，可配1名指导教师。微电影作品类型分为剧情类和综合类（不含动漫），须为原创。文件为AVI、MOV、MP4格式的原始作品，分辨率不小于1920px×1080px。时长原则上在10分钟以内，适合互联网传播。要求画面清晰，声音清楚，提倡标注字幕。每件作品作者限6人以内，可配1名指导教师。

（4）投稿方式：

有意向参加的集体和个人，请在规定时间内将报名表及参赛作品发送至指定邮箱2445753655@qq.com，逾期不再受理。文件命名（赛道+组别+发表平台，例如：微视频、微电影作品赛道（微电影组）—哔哩哔哩平台）。

负责人：贺嘉莹

电话：13846097215

活动报名QQ群：851773456

（二）动漫、公益广告作品赛道

1．作品要求

（1）动漫作品要求

动漫作品类型分为漫画作品和动画短片两类。漫画作品为四格漫画(以四个画面分格来完成一个小故事或一个创意的表现形式)或单幅插画，画稿为基于A4尺寸(210mmx297mm)纸张创作的作品，画稿四周保留各2cm空白，要求画面清晰标明页数;基于计算机或移动设备的新媒体作品，应符合手机动漫行业标准等规范。提交电子图片格式要求为JPEG，色彩模式RGB，分辨率100DPI(作品入选后，需另外提交TIFF文件)。阅读顺序可根据个人习惯选择从左到右或从右到左，需要在作品首页注明。动画短片须为AVI、MOV、MP4格式的原始作品，分辨率不小于1920pxx1080px，时长原则上在10分钟以内。每件作品作者限6人以内，可配1名指导教师。

（2）公益广告作品要求

公益广告作品类型分为平面广告和视频广告两类，要求内容导向鲜明、富有内涵、鼓舞人心。平面广告含报纸杂志广告海报设计、漫画等，提交图片文件，格式为JPEG，色彩模式RGB，单幅图片大小在10M以内，系列作品不超过3幅。频广告含微视频、微电影、动画片等，提交视频文件，格式为MP4，画面清晰，声音清楚，重点内容配字幕，时长小于5分钟，文件小于200M。每件作品作者限6人以内，可配1名指导教师。

2.投稿方式

有意向参加的集体和个人，请在规定时间内将报名表发送至指定邮箱15194880511@163.com，逾期不再受理。文件命名（赛道+组别+发表平台名称，例如：动漫、公益广告作品赛道（动漫作品）—小红书）。

负责人：杨一畅

电话：18846070229

活动报名QQ群：293679428

（三）摄影作品赛道

本次大赛以分组投稿形式进行，实行组内评比，每人最多可同时投稿两个不同组别，每个组别只能投单张照片。大赛分为四个组别，分别是风光类（包括自然风光和城市风光），人像类，人文纪实类，校园风采类（建议为东北林业大学校园内拍摄的照片，题材不限）。

1.作品需为使用智能手机、数码照相机、胶片照相机等各种可拍摄静态画面的设备拍摄的图像（胶片图像需提交其电子扫描副本）；

2.作品契合主题，符合组别参数题目要求；

3.可使用照相机应用、编辑应用等软件对作品处理加工；

4.仅限单张图片后期修饰，如需多张图片堆栈需在介绍中注明为堆栈作品；

5.图像数据的文件格式为JPEG；保留EXIF信息；色彩空间是sRGB；文件大小限制在30M以下；

6.不得提交由AI全部或部分生成的图片，不得使用AI工具对作品进行除画质外的修改；

7.所提交作品须为2023年10月1日至提交截止日期间在网络上公开发表的作品。

8.每件作品作者限6人以内，可配1名指导教师。

9.投稿方式：

有意向参加的集体和个人，请在规定时间内将报名表及参赛作品发送至指定邮箱2804932996@qq.com，逾期不再受理。文件命名（赛道+组别+发表平台，例如：摄影作品赛道（风光类）—园林学院）

负责人：杨安妮

电话：15663616951

活动报名QQ群：1007276787

（四）网文作品赛道

本次活动设“E笔丹青组”与“E剑凌云组”。

1.“E笔丹青组”

主题一：网络安全

主题二：文化自信

参赛者围绕“网络安全”或“文化自信”主题，进行网文创作，作品类别分为网络文章和网络文学作品。字数不超过5000字，可在文章中配图或表。

2.“E剑凌云组”

主题一：体育精神主题二：志愿服务

参赛者围绕“体育精神”或“志愿服务”主题，进行网文创作，作品类别分为网络文章和网络文学作品。字数不超过5000字，可在文章中配图或表。

3.投稿方式

有意向参加的同学，请在规定时间内将报名表及参赛作品发送至指定邮箱ohou77@qq.com，逾期不再受理。文件命名（赛道+组别+发表平台，例如：网文作品赛道（E剑凌云组）—小红书）

负责人：刘鑫琳

电话：19003604732

活动报名QQ群：1007280694

（五）音频、校园歌曲作品赛道

参演曲目要弘扬主旋律，传播正能量，突出“青春一乐”的活动主题，展现当代大学生精神风貌和时代风采。参赛作品一经提交，一律不予以退还，请参赛者自留文件备份。本次活动设“E起唱音乐组”与“E起做音乐组”。

1.“E起唱音乐组”：主题为青春梦想。参赛者围绕“青春梦想”主题，作品体裁不限，诗词、散文、故事等音频诵读作品或创意音频节目均可（不包含歌曲），鼓励原创。作品统一采用MP3格式，时长不超过5分钟（超过时长将取消参评资格），另须以Word形式提交音频文字。每件作品作者限5人以内，可配1名指导教师。

2.“E起做音乐组”：主题为网络安全。参赛者围绕“网络安全”主题，进行歌曲创作或改编，原创歌曲指完全自主作词作曲的音乐作品，或借鉴部分（不超过八小节）现成作品的音乐元素创作的音乐作品；改编歌曲指在某歌曲作品首发表演形式的基础上进行改编和创新的二度创作作品。所有作品可制作成微视频展示，利用互联网音乐或微视频平台增加网络人气，扩大影响力。其中，原创歌曲需提供完整的音频或视频、歌词和曲谱。每件作品作者限3人以内，可配1名指导教师。

3.投稿方式

有意向参加的集体和个人，请在规定时间内将报名表及参赛作品发送至指定邮箱3209216690@qq.com，逾期不再受理。文件命名（赛道+组别+发表平台，例如：音频、校园歌曲作品赛道（E起唱音乐组）—网易云音乐）

负责人：顾弘润

电话：15124676402

活动报名QQ群：1007295253

六、奖项设置

每个分赛道设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，学院将为获奖作者颁发奖品。

七、补充说明

1.所有作品要求政治导向正确，符合社会主义核心价值观要求。

2.所有作品严禁剽窃、抄袭。关于剽窃、抄袭的具体界定，依据《中华人民共和国著作权法》及相关规定。

3.所有作品须无版权纠纷，作者应确认拥有作品著作权。

4.主办方与承办方拥有对作品的信息网络传播权、改编权、汇编权、展览出版权，但不承担包括因肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述纠纷，作品将被保留取消其参与资格的权利。

5.参赛同学在作品提交时需确保信息完整、无误。提交完毕，作品名称、作者及指导教师姓名等相关信息均不予以修改。作品信息征集表中的作品名称、作者及指导教师姓名须与汇总表保持一致。

6.参赛作品必须以原创，不支持AI创作。

7.网文作品标题为宋体三号加粗，正文为宋体四号。内容积极向上，情节逻辑严密，符合社会主义核心价值观。

8.确保作品链接为永久有效，如评选过程中存在链接失效情况，则视为放弃参与资格。